Từ ngày 14 đến 15-5, Thường trực HĐND xã Phượng Dực tổ chức giám sát việc triển khai công tác chuyển đổi số tại các trường học trên địa bàn nhằm đánh giá hiệu quả ứng dụng công nghệ số trong giáo dục, kịp thời tháo gỡ khó khăn, nâng cao chất lượng dạy và học theo tinh thần Nghị quyết số 57-NQ/TW.

Đoàn giám sát kiểm tra thực tế tại Trường Tiểu học Đại Thắng, xã Phượng Dực
Thực hiện chủ trương đẩy mạnh chuyển đổi số theo tinh thần Nghị quyết số 57-NQ/TW, Thường trực HĐND xã Phượng Dực đã ban hành kế hoạch giám sát việc triển khai công tác chuyển đổi số tại các cơ sở giáo dục trên địa bàn xã. Hoạt động giám sát không chỉ nhằm đánh giá thực trạng ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý, giảng dạy mà còn góp phần thúc đẩy đổi mới giáo dục, xây dựng môi trường học tập hiện đại, đáp ứng yêu cầu phát triển trong giai đoạn mới.
Đối tượng giám sát gồm các trường: Tiểu học Văn Hoàng, Tiểu học Phú Túc, THCS Hoàng Long và THCS Phượng Dực. Nội dung giám sát tập trung vào việc triển khai các nhiệm vụ chuyển đổi số trong công tác quản lý, điều hành; ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy; xây dựng cơ sở dữ liệu; sử dụng phần mềm quản lý trường học; đồng thời đánh giá hiệu quả hoạt động của các Tổ chuyển đổi số trong nhà trường.
Qua kiểm tra thực tế và làm việc với các đơn vị, Đoàn giám sát ghi nhận sự chủ động, quyết tâm của các nhà trường trong triển khai nhiệm vụ chuyển đổi số. Nhiều trường đã quan tâm đầu tư cơ sở hạ tầng công nghệ thông tin, trang bị máy chiếu, tivi thông minh, hệ thống internet và phòng tin học phục vụ công tác dạy học và quản lý.
Cùng với đó, việc số hóa hồ sơ giáo viên, học sinh; vận hành hiệu quả các phần mềm cơ sở dữ liệu ngành trong quản lý điểm số, học bạ điện tử và điều hành hoạt động chuyên môn đã góp phần nâng cao hiệu quả quản trị nhà trường, từng bước hình thành môi trường giáo dục số đồng bộ, hiện đại.
Đáng chú ý, nhiều giáo viên đã tích cực đổi mới phương pháp giảng dạy thông qua xây dựng bài giảng điện tử E-learning, ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) vào hỗ trợ giảng dạy, tạo hứng thú học tập cho học sinh và nâng cao chất lượng tiếp cận tri thức trong môi trường số.
Bên cạnh những kết quả đạt được, Đoàn giám sát cũng chỉ rõ một số khó khăn, hạn chế như: một số thiết bị công nghệ thông tin đã xuống cấp; trình độ ứng dụng công nghệ, kỹ năng thiết kế bài giảng số giữa giáo viên còn chưa đồng đều; công tác bảo đảm an toàn, an ninh thông tin mạng cần tiếp tục được quan tâm, tăng cường hơn nữa.
Đoàn giám sát ghi nhận và biểu dương tinh thần chủ động, sáng tạo của đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên và học sinh các nhà trường trong triển khai công tác chuyển đổi số. Đồng thời đề nghị các đơn vị tiếp tục rà soát khó khăn, vướng mắc để chủ động đề xuất giải pháp tháo gỡ; tăng cường công tác đào tạo, tập huấn kỹ năng ứng dụng công nghệ thông tin, chuyển đổi số cho đội ngũ giáo viên; phát huy hiệu quả các nền tảng số trong quản lý và giảng dạy, góp phần xây dựng nền giáo dục hiện đại, chất lượng, đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục trong giai đoạn hiện nay.
Trần Thị Thương