Chiều 15-7, Tổ đại biểu HĐND thành phố Hà Nội (đơn vị bầu cử số 22) tiếp xúc cử tri tại huyện Mê Linh sau Kỳ họp thứ 15 HĐND Thành phố khóa XV. Dự Hội nghị có đồng chí Đoàn Văn Trọng, Phó Bí thư Huyện ủy, Chủ tịch UBND huyện, Tổ trưởng Tổ đại biểu số 22 HĐND thành phố Hà Nội.

Quang cảnh Hội nghị
Tại Hội nghị, đồng chí Đoàn Việt Cường, Phó Trưởng ban Đô thị HĐND Thành phố - đại diện Tổ đại biểu HĐND thành phố Hà Nội đã báo cáo với cử tri kết quả Kỳ họp thứ 15. Kỳ họp đã thông qua 01 Nghị quyết thường kỳ, 12 Nghị quyết chuyên đề, trong đó có những Nghị quyết quan trọng như: Nghị quyết về thực hiện kế hoạch phát triển kinh tế - xã hội, thu, chi ngân sách 6 tháng đầu năm và nhiệm vụ trọng tâm 6 tháng cuối năm 2020 của thành phố Hà Nội; về quy định mức thu học phí đối với giáo dục mầm non, phổ thông công lập của Thành phố; về thành lập mới thôn, tổ dân phố tại các quận, huyện, thị xã trên địa bàn thành phố Hà Nội; về mức hỗ trợ đối với cán bộ, công chức cấp xã, người hoạt động không chuyên trách cấp xã, người hoạt động không chuyên trách ở thôn, tổ dân phố nghỉ việc do sắp xếp đơn vị hành chính cấp xã và sắp xếp thôn, tổ dân phố…
Tại Hội nghị, đã có 22 cử tri phát biểu, các ý kiến nhất trí với Báo cáo kết quả Kỳ họp thứ 15 HĐND thành phố Hà Nội khóa XV; đồng thời, kiến nghị với HĐND Thành phố xem xét, giải quyết những vấn đề như: Cấp đất dịch vụ cho nhân dân; đầu tư kinh phí xây dựng nông thôn mới tại xã Tam Đồng; xử lý lấn chiếm đất đai, ô nhiễm môi trường, phòng chống tham nhũng…
Thay mặt Tổ đại biểu HĐND Thành phố, đồng chí Nguyễn Minh Tuấn, Giám đốc Ngân hàng Nhà nước chi nhánh Hà Nội đã tiếp thu, giải trình các ý kiến, kiến nghị của cử tri và sẽ tổng hợp đầy đủ để báo cáo Thường trực HĐND Thành phố xem xét, giải quyết theo quy định.
Phùng Xuân Huy
Xã Phúc Lộc trao Huy hiệu Đảng cho 135 đảng viên dịp Quốc khánh 2-9
Phường Ngọc Hà bồi dưỡng lý luận chính trị hè cho gần 1.200 cán bộ, giáo viên
Lãnh đạo Phú Thượng thăm, tặng quà người có công nhân dịp Quốc khánh 2-9
Xã Phú Xuyên xác định 3 khâu đột phá nâng cao chất lượng giáo dục năm học mới